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新课标下小学数学高效课堂的构建策略分析
新课标下小学数学高效课堂的构建策略分析
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摘要
摘要:立足小学数学新课标教学背景,教师要善于从传统教学活动中总结教学经验,并积极融入新课程教学标准对于小学数学的教学要求,循序渐进地提升学生学习质量,助力学生数学核心素养的均衡发展。本文首先简要概述了高效课堂的基本内涵,然后在此基础上提出了构建高效课堂的实践策略,旨在分享日常教学经验,以期进一步促进小学数学课程教学质量的提升。
DOI
n49ewe277d/7983435
作者
黄江
机构地区
福建省泉州市惠安县前垵小学,邮编362131
出处
《教育学文摘》
2023年22期
关键词
新课标
小学数学
高效课堂
构建策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年01月27日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
2023年22期
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