新课标下小学数学高效课堂的构建策略分析

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摘要 摘要:立足小学数学新课标教学背景,教师要善于从传统教学活动中总结教学经验,并积极融入新课程教学标准对于小学数学的教学要求,循序渐进地提升学生学习质量,助力学生数学核心素养的均衡发展。本文首先简要概述了高效课堂的基本内涵,然后在此基础上提出了构建高效课堂的实践策略,旨在分享日常教学经验,以期进一步促进小学数学课程教学质量的提升。
作者 黄江
出处 《教育学文摘》 2023年22期
出版日期 2024年01月27日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)