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新课标下构建小学数学高效课堂的策略研究

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摘要摘要：新课标下，小学数学教师开展课堂教学，可从小学生数学兴趣以及学习能力、学习自信心角度进行教学指导，取得理想课堂教学效果，构建出高效课堂。那么，如何构建小学数学高效课堂呢？带着这样的教学思考，本文将对构建高效课堂的游戏情境、问题引导以及实践体验等教学策略展开分析与研究，使得课堂教学效果更加理想，帮助学生积极地参与数学课堂学习，提高能力，增强自信。

DOI n49k73z3dy/7013359

作者杨玲微

机构地区温州市乐清市虹桥镇第三小学 325608

出处《科学与生活》 2023年4期

关键词新课标小学数学高效课堂构建策略

分类 [][]

出版日期 2023年04月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）