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2023年19期
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新课标下小学数学单元整体教学优化的研究
新课标下小学数学单元整体教学优化的研究
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摘要
摘要:新课标形势下,尊重学生的课堂主体性、调动学生的课堂积极性、发挥学生的思维创造性、发展学生的学科个性化成为学科教育的根本方向,同时也进一步暴露出了传统应试教育课堂的弊端与不足。对于小学数学这门抽象性学科而言,应用单元整体教学模式能够有效锻炼学生的逻辑整合思维、知识综合应用能力,促进学生积极数学情感的建立。
DOI
rdx86r3kjl/7918101
作者
尹传超
机构地区
扬州市江都区实验小学 江苏 扬州 225299
出处
《教学与研究》
2023年19期
关键词
新课标
小学数学
单元整体教学
优化实践
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年12月27日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
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