核心素养导向下小学英语大单元教学设计初探

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摘要 摘要:核心素养培养已经成为教育教学的重要目标,在小学英语教学中,教师也要从英语学科的核心素养内涵出发,针对性培养学生的核心素养,让学生能够掌握英语核心知识点,并形成良好的思维品质、学习能力和文化意识,为学生适应社会、个人终身发展莫定基础。核心素养的内涵非常丰富,要促进学生的核心素养发展,教师就要做好教学设计,可以从大单元教学的视角出发做好教学规划,让核心素养培养有效落地。
出处 《中国教师》 2023年17期
出版日期 2023年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)