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兴趣在英语教学中的运用

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摘要学习兴趣是学习动机的重要的心理成分，是学习积极性中最现实、最活跃的成分，是学习的动力。产生兴趣的两个基本因素是求知欲和对客体的肯定的情绪态度。因此，只有那些对外语学习有浓厚兴趣，把学习看成是自己愿望和需要的人，才能使自己的整个认识活动激活起来。

DOI pj0en9k04y/790403

作者孙建玲

机构地区不详

出处《当代教育研究》 2009年9期

关键词兴趣语境鼓励新颖参与表演

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2009年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）