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《兰亭集序》教学设计

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摘要【教学目标】1．积累整合文言知识，掌握文言文阅读的方法。2．了解时代背景，把握作者的创作意图，认识作者在乐、悲、痛中暗含的对人生的眷恋和热爱之情。

DOI 7j6qzlnn40/787942

作者占淑红

机构地区不详

出处《中学语文教学》 2009年9期

关键词《兰亭集序》教学设计文言文阅读教学目标文言知识创作意图

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2009年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中学语文教学

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