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立德树人背景下小学数学教学策略
立德树人背景下小学数学教学策略
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摘要
摘要:在小学阶段,数学学科的抽象性和逻辑性往往让以具象思维为主的学生感到困惑。这不仅需要教师的引导,更需要学生自身信心、品质和习惯等非智力因素的支持。在现今强调立德树人的教育环境下,小学数学教育必须依据学生的身心发展和认知规律,正确处理教学与育人任务的关系。同时,教学过程中应融入德育元素,为学生的核心素养培养和长期发展提供坚实支持。
DOI
0dpe2mn942/7860821
作者
李天芬
机构地区
新疆库车市机关农场小学 842000
出处
《中小学教育》
2023年20期
关键词
立德树人
小学数学
策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年12月05日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
2023年20期
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