首页 > 《中小学教育》 > 2023年20期 > 初中数学解题过程中的错误分析及对策研究

初中数学解题过程中的错误分析及对策研究

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：本研究旨在分析初中学生在数学解题过程中常见的错误，并提出相应的对策。通过对数学教育理论的研究和初中学生数学学习过程的观察，我们发现了一些常见的错误类型，包括概念理解错误、计算错误、思维偏差等。针对这些错误，我们提出了相应的教学对策，包括概念讲解的优化、错误解析的引导、思维训练的加强等。通过实施这些对策，可以帮助学生提高数学解题能力，提升数学学习效果。

DOI odww3nq9dk/7860756

作者余梦

机构地区成都市龙泉驿区西川汇锦都学校 610103

出处《中小学教育》 2023年20期

关键词初中数学，解题过程，错误分析，对策研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年12月05日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）