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小学语文大单元教学中的核心素养养成路径

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摘要摘要：在我国，社会对人才的需求在持续更新中，小学语文教学也在不断地进行着更新与发展。在当前阶段，对学生的要求已经不仅仅是知识与技巧的培养，而是对全面素质的要求。大单元教学既能促进上述目的，又能为学生不断发展创造良好的环境。为此，我们要从不同的角度来考虑，怎样才能更好地运用小学语文大单元教学来培养学生的核心素养。

DOI 54yo1xymd0/7858976

作者王瑞云

机构地区哈尔滨市虹桥第二小学校黑龙江哈尔滨 150050

出处《教学与研究》 2023年20期

关键词小学语文大单元教学核心素养策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年12月05日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）