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核心素养下高中物理教学策略探究

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摘要摘要：基于核心素养的高中物理教学任重而道远,并不是一朝一夕就能够达到目标的.在日常教学中,高中物理教师要改变传统的思维方式,坚持以学生为本,不仅要拓展课堂教学内容,还要加强物理思维渗透,全方位培养学生的物理能力,让学生享受到学习的乐趣.在今后的工作中,教师要继续探索和实践,探寻更加优质的教学策略,满足全体学生的求知欲,促进学生的可持续发展.

DOI wjvm315nj7/7852074

作者曹以军

机构地区湖北省潜江市园林高级中学 433100

出处《教学与研究》 2023年15期

关键词核心素养高中物理教学策略探究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年12月01日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）