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指向学生自主学习能力提升的文本阅读策略研究

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摘要摘要：本文旨在探讨指向学生英语自主学习能力提升的文本阅读策略。通过分析文本阅读在英语学习中的重要性，结合学生自主学习的概念和特点，研究如何通过有效的文本阅读策略来促进学生的自主学习能力提升。通过实践研究和分析，得出结论：运用适当的文本阅读策略可以激发学生的自主学习意识，并提高他们的英语学习能力。本研究对于培养学生的自主学习能力和改进英语教育具有一定的参考价值。

DOI n49z96y3dy/7846111

作者纪星晨

机构地区 11011119921130003X

出处《时代教育》 2023年17期

关键词学生英语自主学习能力文本阅读策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年11月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）