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高中美术教学中融入情感教育的策略研究

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摘要摘要：本文旨在探讨在高中美术教学中融入情感教育的策略。美术作为一门注重情感表达和艺术创作的学科，将情感教育融入其中具有重要意义。本文通过文献综述和实证研究方法，分析了情感教育在高中美术教学中的作用和实施策略，并得出了结论。

DOI ojz26nmyj5/7844294

作者顾水水

机构地区响水县灌江高级中学 224600

出处《教育学文摘》 2023年15期

关键词高中美术教学，情感教育，策略研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年11月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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