首页 > 《中国教师》 > 2023年19期 > 核心素养下小学语文单元整体教学探讨

核心素养下小学语文单元整体教学探讨

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：语文核心素养是培养学生综合语文素养的关键，大单元整体教学有助于实现这一目标，在文中将首先分析语文核心素养的意义，接着探讨大单元整体教学的必要性最后提出相关策略旨在提高小学语文教育的质量和效果。

DOI lde6enoq43/7815989

作者王群

机构地区陕西省汉中市镇巴县泾洋中心小学 723600

出处《中国教师》 2023年19期

关键词语文核心素养大单元整体教学小学语文教育

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年11月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1艾玉香. 核心素养视域下小学语文单元整体教学的探讨.教育学,2023-09.
2黄娟. 核心素养视域下小学语文单元整体教学的探讨.教育学,2023-12.
3孙银娟. 核心素养下的小学语文单元整体教学.教育学,2021-11.
4李晓峰. 核心素养下的小学语文单元整体教学.教育学,2021-11.
5陈秀雪. 核心素养视域下小学语文单元整体教学思考.教育学,2023-07.
6王升. 核心素养下的小学语文单元整体教学探究.教育学,2022-04.
7解晓蕾. 核心素养下小学语文单元整体教学实施思考.教育学,2021-11.
8吴浪菊. 核心素养下小学语文单元整体教学的探究.教育学,2024-07.
9吴敏香. 以单元整体为基点，落实语文素养——核心素养视角下的小学语文单元整体教学.教育学,2023-04.
10陈秋针. 核心素养下小学英语单元整体教学.教育学,2023-11.

来源期刊

中国教师

中国教师

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

语文核心素养大单元整体教学小学语文教育

返回顶部