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小学高年级语文教学中培养学生口语交际能力的有效思考

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摘要摘要：在新课程背景之下，对语文课程教学提出了更高的要求，培养小学生的口语交际能力是其中一项最为关键性的内容，特别是对于一些小学高年级的学生，教师应重视培养学生的口语交际能力，是因为处于该阶段的小学生本身已经具备一定的语言交际能力及语文课程学习基础，在此阶段开展口语交际能力培养恰如其时，经过学习的过程不仅有助于提升学生的语文课程学习兴趣，与此同时也为语文课程教学效果的提升奠定了坚实的基础。

DOI lj1m3522jv/7815468

作者姓名:邓琴琴

机构地区单位：江永县松柏瑶族乡黄甲岭学校邮编：425407

出处《中国教工》 2023年19期

关键词小学语文口语交际能力教学情境交际活动

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年11月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中国教工

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小学语文口语交际能力教学情境交际活动

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