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乡镇小学高年级语文教学如何提升学生的口语交际能力

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摘要教育水平落后的乡镇小学中,需要教师进行自我反思并采取有效措施,实现增强学生口语交际意识、提高学生口语交际能力的目的。本文从乡镇小学高年级语文口语交际教学的现状和原因入手分析,探究提升学生口语交际能力的有效措施。

DOI n4981go7dy/1806483

作者陈艳平

机构地区不详

出处《小学生作文辅导：读写双赢》 2017年11期

关键词乡镇小学高年级语文口语交际教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

小学生作文辅导：读写双赢

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