首页 > 《中国教师》 > 2023年14期 > 基于“三全育人”新格局提升中职班主任专业能力

基于“三全育人”新格局提升中职班主任专业能力

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：在我国，随着国家对职业教育的重视程度不断提高，中职教育在我国教育体系中的地位日益凸显，成为了教育领域的一大重要组成部分。班主任，作为中职教育中的关键角色，在学生的成长过程中起着至关重要的作用。他们不仅是学生的指导者，也是他们的引路人。然而，当前中职班主任的专业能力存在一些不足之处，这在一定程度上影响了他们的教育效果。因此，需要寻找新的策略来提升中职班主任的专业能力，以适应“三全育人”的新格局。

DOI 7j6l2z6rj0/7801666

作者王丽丽

机构地区 ,烟台经济学校,山东,烟台,264003

出处《中国教师》 2023年14期

关键词中职院校 “三全育人” 班主任专业能力提升策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年11月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）