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“双减”背景下小学语文作业如何实现减负增效的作用

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摘要摘要：“双减”的理念指导着我们在小学语文课程中致力于培养学生的文化修养和实际运用能力。我们致力于通过不断的改革和创新来满足当前的教育需求，并为学生提供一个良好的学习环境。因此，我们应该加强对小学语文课堂的创新性改革，完整地执行“双减”的政策内容和课程标准，以便既提高学生的语文核心素养，又有助于他们的语文学习能力和综合素质的全面提升。

DOI wjvm80z6j7/7801426

作者杨芸芸苏恺

机构地区甘肃省静宁县细巷中心小学 743414

出处《时代教育》 2023年14期

关键词双减政策小学语文减负有效设计

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年11月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）