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小学语文教学中的群文阅读教学策略

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摘要摘要：群文阅读作为一种有效的阅读教学方法，被广泛应用于小学语文教育中。他可以通过阅读、讨论和写作等多种方式，引导学生深入理解和体验作品中的文化内涵。与传统的单一文本阅读相比，群文阅读能够提供更多的文本样本，丰富学生的阅读经验，培养他们的文学素养和审美能力。

DOI zdlkqgn8jl/7800088

作者李东风

机构地区甘肃省平凉市静宁县城川镇学区

出处《教学与研究》 2023年14期

关键词小学语文群文阅读教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年11月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）