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区域游戏中幼儿创造力激发的策略探究

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摘要摘要：区域游戏作为常见的游戏形式之一，是幼儿园教育体系中的重要组成部分，能够使幼儿的主观能动性得到最大程度的发挥，与其他游戏相比，具有极为明显的独特之处，受到许多教师的青睐。随着教学改革各项工作的深入推行，培养幼儿创造力已成为教师关注的重点课题。教师在教学实践的过程中转变教育观念，并创新教育手段，结合幼儿的年龄阶段特征与认知发展水平制定明确的创造力培养计划，为幼儿后续成长与发展积蓄强大的力量。本文将研究教师在区域游戏中采取的激发幼儿创造力的有效策略。

DOI odwwpxxedk/7791332

作者姓名：罗旭云

机构地区单位：明溪县城关幼儿园邮编：365200

出处《教育学文摘》 2023年17期

关键词区域游戏幼儿创造力策略探究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年11月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）