首页 > 《中国教师》 > 2023年12期 > “岗课赛证”融合下专业群人文素质培养体系构建

“岗课赛证”融合下专业群人文素质培养体系构建

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：本研究聚焦高职院校学生的人文素质教育，探讨以专业群为单位的人文素质培养体系的构建。研究认为，可以借助“岗课赛证”融合，从学生人文知识、人文行为和人文精神等人文素质培养的角度构建专业群人文素质培养体系。

DOI 7dm9ro6ejn/7770278

作者马士伟

机构地区海南工商职业学院

出处《中国教师》 2023年12期

关键词岗课赛证专业群人文素质

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年11月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1梁光明. 智能制造专业群岗课赛证融合育人模式研究.教育学,2023-09.
2张佳. 资产评估与管理专业“岗课证赛融合”课程体系的构建.会计学,2012-06.
3龚素霞 ,李晶. “岗课证赛”融通视角下高职商科类专业群课程体系构建与实践[1].教育学,2022-09.
4郭校. 中职电子商务专业“课证赛岗”融合.教育学,2022-06.
5任清海. 基于“岗课赛证”融合策略的机械类专业课程体系构建.教育学,2023-10.
6杨晚星. “岗课赛证”融合下高职会计专业课程体系建设探究.建筑技术科学,2022-09.
7许雪佳. 中职会计专业“岗课赛证”融合的人才培养模式.教育学,2023-04.
8田春雨. “岗课赛证”融通课程体系构建路径.教育学,2023-07.
9郭,华，张,瑞. “课、岗、证、赛”融通的高职医学检验技术专业教学体系构建研究.教育学,2021-12.
10何懿婷. 浅析中职物流服务与管理专业“岗课赛证”融通的体系构建.教育学,2022-07.

来源期刊

中国教师

中国教师

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

岗课赛证专业群人文素质

返回顶部