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小学语文中高段实施大单元整体式教学的有效策略

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摘要摘要：近年来，小学语文教学在不断探索创新中提出了一种新的教学模式——大单元整体式教学。传统的单元教学往往注重知识点的细碎切割和分散学习，学生在接触到的语文知识点过多、时间过短的情况下难以形成系统的语文学习能力。而大单元整体式教学模式则通过将类似主题的知识点、技能点融合在一个大的学习单元中，让学生在较长的时间内深入学习和思考，既培养了学生的综合素养，又提升了他们的深层次思维能力。

DOI rj81xqep40/7761710

作者赵琴

机构地区巴中师范附属实验小学 636000

出处《教学与研究》 2023年11期

关键词小学语文中高段大单元整体式教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年11月03日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）