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小学数学新课激趣导入浅谈

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摘要【摘要】兴趣是最好的教师，要激发学生的学习兴趣，新课导入时，语言要简明精炼，联系要自然巧妙，取材要惊奇新颖，讲究科学，灵活多变。新课教学采用激趣导人，能使教学过程积极化，从而激发学生学习数学的兴趣。本文阐述了在小学数学新课激趣导入中几种常用的导入方法。

DOI ojnnxxwxjr/7760937

作者滕红艳

机构地区湖南省凤凰县箭道坪小学编码：416200

出处《中小学教育》 2023年14期

关键词激趣科学灵活多变

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年11月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）