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小学语文教学中的跨学科整合策略探究
小学语文教学中的跨学科整合策略探究
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摘要
摘要:随着教育改革的不断深化,跨学科整合成为了促进学科间融通发展的重要手段。语文教学作为基础学科,与其他学科之间存在紧密的联系。本文从理论和实践两个角度出发,分析了跨学科整合的必要性及其具体实施策略,并提出了相关建议,以期为小学语文教师在教学实践中提供参考。
DOI
54kgzl3edk/7744557
作者
许嘉玲
机构地区
广东省湛江市第十八小学
出处
《时代教育》
2023年18期
关键词
小学语文教学
跨学科整合
整合策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年10月28日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
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