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浅谈多模态语篇在初中英语语法教学的实践研究

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摘要摘要：在课程改革持续深入的背景下，初中英语教学务必引入更多新的教学方法。语法教学是英语学科的重要板块，也是教学重难点，为了提高初中生对于英语语法的理解和应用能力，要求教师更多运用科学高效的教学方法，多模态语篇就是有效尝试。本文基于对多模态语篇教学模式的概念和特征的解释，对初中英语语法教学整合多模态语篇教学的实践路径进行了探讨，提出一些应用建议以供参考。

DOI rdx87e81jl/7742001

作者黄春慧

机构地区中山市东区远洋学校邮编：528400

出处《时代教育》 2023年16期

关键词初中英语语法教学多模态语篇

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年10月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）