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案例教学法在“平面编辑技术”教学中的应用

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摘要以《时尚先生》数码版面为案例,结合“平面编辑技术”的相关理论,介绍案例教学法在新闻传媒专业教学中的5个步骤：还原草版、视觉点排序、还原编辑意图、教师分析解读、策划。分析了案例教学法对加强新闻传媒专业学生对编辑学相关理论的理解、对提高学生的从业能力,对培养学生的团队精神、创新意识,对提高教师的创新精神等有重要的意义。

DOI n49039o34y/769111

作者樊荣

机构地区不详

出处《西安欧亚学院学报》 2009年3期

关键词案例教学法平面编辑技术新闻传播专业

分类 [文化科学][职业技术教育学]

出版日期 2009年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）