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临床护理路径式带教在手术室护理教学中的应用研究

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摘要摘要：目的探究手术室护理教学中应用临床护理路径式带教的效果。方法选择本院接收的实习护士进行研究。共计100人，入院时间2021.1~2022.12。数字表法分组，均分2组。对照组，50人，常规带教。观察组，30人，临床护理路径式带教。比较两组护理带教质量评分和带教满意度。结果带教后，观察组护理带教质量评分高于对照组（P<0.05）。观察组带教后满意度较对照组更高（P<0.05）。结论手术室护理教学中，应用临床护理路径式带教，有效提高护理带教质量评分和带教满意度。

DOI 6jrp21mxd5/7686439

作者周小南羊海琴

机构地区上海长征医院上海200003

出处《中国医学人文》 2023年14期

关键词手术室护理教学临床护理路径带教质量满意度

分类 [医药卫生][卫生事业管理]

出版日期 2023年10月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国医学人文

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