小学数学实践性作业设计研究策略

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摘要 摘要:在小学阶段的数学教学过程中,数学教师应充分关注到生活运用类实践作业的有效设计在切实提升作业有效性方面的重要价值,积极对学生实际生长环境和对生活实际的认知进行有效的解读,将课程作业的设计与学生的生活场景进行一个有效的联结,进而设计出更加贴近学生生活实际的运用类实践作业,引导学生在生活实际中展开对数学知识内容的巩固与运用。本文则展开了关于设计小学数学实践性作业的一些思考与探索,望给予广大教师一些教学参考。
作者 李静
出处 《教育学文摘》 2023年13期
出版日期 2023年10月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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