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基于核心素养的高中美术教学实践研究

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摘要摘要：在新课改持续贯彻落实的教学大背景下，对学生核心素养的培育已经成为高中美术教师的教学重点和美术学科人才培育关键。教师需要以五项基本素养为美术学科教学的终极目标，对教学活动进行合理创设，对教学目标进行系统优化，让美术教学活动变得更加合理和生动。本文结合自己的教学经验和新课标的具体要求，先对高中美术学科核心素养的内涵进行简要分析，然后探讨教师如何基于核心素养视域开展教学实践活动，提出几点教学建议，旨在促进美术教育活动的有效实施，促进学生的个性化成长。

DOI rj81y1y740/7671810

作者王捷

机构地区（四川省广元市元坝中学，四川广元 628000）

出处《时代教育》 2023年11期

关键词核心素养高中美术教学研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年10月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）