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小学语文群文阅读教学策略研究

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摘要摘要：在小学语文教学中，群文阅读教学也受到更多人关注。因此，在小学语文教学改革过程中，学生语文核心素养的培育成为小学语文教师关注的焦点。其中，语文阅读教学模式的优化，成为教师提升教学水平和教学效果、促进学生语文核心素养养成和发展的重要抓手。而群文阅读教学模式作为一种比较有效的语文阅读教学提质增效手段，对其教学价值、教学课型和优化策略进行探讨，具有十分重要的现实意义。

DOI zdlk2e8mjl/7639316

作者马菊莲

机构地区宁夏回族自治区吴忠市同心县韦州镇中心完全小学 751303

出处《教学与研究》 2023年12期

关键词小学语文群文阅读教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年10月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）