首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《教学与研究》
>
2023年15期
>
小学语文学生提问阅读策略的教学思考——以部编版教材四年级上册第二单元教学为例
小学语文学生提问阅读策略的教学思考——以部编版教材四年级上册第二单元教学为例
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
摘要:教师在给学生讲解知识时,一方面要了解学生对基础知识的学习情况,另一方面也要侧重学生对基础素养的有效培育,只有这样才能够为学生的全面发展打下坚实的基础。阅读是语文学科中的重点内容,教师在组织学生学习中必须要强化学生阅读方面的有效培育,渗透体提问技巧,优化学习思维,让其阅读能力得到极大提高。本文依据小学语文这门学科,对部编版四年级上册第二单元的内容展开系统分析。
DOI
rj81g5pp40/7638110
作者
张浩坤
机构地区
雷大镇学区
出处
《教学与研究》
2023年15期
关键词
小学语文
阅读
提问
策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年10月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
王文静.
落实提问策略,提升阅读能力——以小学语文部编版四年级上册第二单元教学为例
.教育学,2022-09.
2
叶小芳 .
巧用提问策略,提升阅读能力—以小学语文四年级上册第二单元为例
.教育学,2022-08.
3
黄霞.
巧用提问策略,提升阅读能力——以统编版四年级上册第二单元课文为例
.教育学,2022-12.
4
朱莉萍.
巧用“阅读链接”,落实语文核心素养——以部编版小学语文四年级上册教材为例
.教育学,2023-02.
5
余小梅.
梳理单元语文要素廓清阅读教学思路——以部编版语文四年级教材为例
.教育学,2023-09.
6
周慧婕.
部编版四年级语文上册 第二单元习作《小小“动物园”》
.教育学,2021-06.
7
朱艳雯.
小学语文单元主题阅读教学设计策略探究——以部编版四年级语文教材为例
.教育学,2024-05.
8
刘岑琴.
用好提问阅读策略,提升学生思维能力——以统编教材四年级上册第二单元为例
.教育学,2021-04.
9
程燕玲,秦娜.
部编版小学语文四年级下册第二单元整体作业设计
.教育学,2024-03.
10
覃鲁.
巧借比较阅读,提高习作能力——以部编版四年级上册语文教材为例
.教育学,2021-03.
来源期刊
教学与研究
2023年15期
相关推荐
浅谈如何在阅读教学中培养学生的提问能力——以统编教材四年级上册第二单元为例
小学语文教学如何提升学生综合素养——以部编版小学语文四年级上册为例
小学生语文阅读速度提高策略——以部编语文教材五年级上册第二单元教学为例
统编版教材下小学语文习作教学的几点思考 ——以统编版教材四年级上册为例
提问策略单元整体设计——以四年级上册的提问策略单元为例
同分类资源
更多
[教育学]
小学语文教学中耐挫意志的培养
[教育学]
文科综合能力测试题(一)
[教育学]
缓解课时矛盾培养实验能力
[教育学]
烦人的压岁钱
[教育学]
刍论社会主义市场经济伦理构建的三重视角
相关关键词
小学语文
阅读
提问
策略
返回顶部