摘要
摘要：在幼儿教育中，游戏被认为是一种有效的方法，可以激发幼儿对学习的兴趣。而户外自主游戏尤其受到幼儿的喜爱，因为他们可以自由参与游戏并扮演策划者和决策者的角色。户外自主游戏不仅对幼儿的身心健康成长起到推动作用，还能充分发挥他们的思维能力，有助于锻炼他们的动手和动脑能力。为了使户外游戏对幼儿的成长起到更好的促进作用，教师需要在游戏过程中进行正确的指导。教师应当根据幼儿的年龄和兴趣特点，帮助他们利用户外活动来增强体质并促进兴趣的发展。通过组织大班幼儿进行户外自主游戏，教师能够帮助幼儿提升体能、改善身体素质，使他们能够健康快乐地成长。同时，教师还可以制作一些体育器械，以辅助户外自主游戏的进行。这些由教师自制的体育器械不仅实用，还能增加游戏的操作性，为幼儿带来乐趣，让游戏充满新颖和挑战，并激发幼儿的参与热情。
出版日期
2023年10月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
