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公共图书馆开展馆校合作儿童阅读推广的研究

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摘要摘要：儿童阅读对于个人知识的积累、思维能力的培养以及文化素养的提升具有重要意义。公共图书馆作为知识殿堂和教育阵地，在儿童阅读推广中扮演着重要角色。然而，随着社会的发展和教育观念的变化，儿童阅读推广也面临着新的挑战和机遇。在这一背景下，公共图书馆与学校之间的合作成为一种有效的方式，可以促进儿童阅读推广工作的开展。这种合作不仅能够充分利用图书馆的资源和专业知识，还能够为学校提供丰富的教育资源和实践机会。本研究旨在深入探讨馆校合作儿童阅读推广的现状，分析存在的问题和合作的意义，并提出构建有效合作模型的方法。

DOI 54kqq72y4k/7614757

作者岳文惠

机构地区开封市图书馆河南省开封市 475000

出处《中国教工》 2023年10期

关键词公共图书馆学校儿童阅读推广馆校合作模式构建

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年09月26日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）