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提升初中道德与法治教学实效性的思考

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摘要摘要：立德树人是教育工作的根本任务，初中生正处于道德、法治观念形成的关键阶段，牢牢把握这一阶段，开展好道德与法治教学，是落实立德树人根本任务的重要举措。目前初中道德与法治教学实效性较差，这严重影响到了该课程教育价值的充分发挥，并给学生思想品德的培养带来了不利影响。本文对于初中道德与法治教学的教育价值从不同维度进行了探讨，并深入分析了当前初中道德与法治教学实效性差的主要原因，最后重点论述了提升初中道德与法治教学实效性的具体策略。文中的观点和建议虽然仅仅是一己之言，但是希望能够给初中道德与法治任课教师创新教学模式、教学手段带来参考，从而实现这一课程教学实效性的进一步提升。

DOI 3j722r2vd1/7609505

作者代玉倩

机构地区河北省保定市博野县里村中学河北保定 071300

出处《中小学教育》 2023年11期

关键词初中道德与法治教学实效性提升措施

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年09月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中小学教育

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