首页 > 《中国教师》 > 2023年11期 > 双减政策下花样跳绳进校园的形式探索

双减政策下花样跳绳进校园的形式探索

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：在双减政策的背景下，教育界正面临着深刻的转变与挑战。在新形势下，传统的体育教育方式也需探索创新，以适应学生的综合发展需求。花样跳绳作为一项融汇技巧与艺术的体育项目，正呈现出巨大的潜力。本文旨在探讨在双减政策下，将花样跳绳引入校园的形式，并分析其意义。花样跳绳的进入将为学生提供更丰富多样的体育锻炼机会，培养其全面发展所需的创新思维和团队合作精神，助力教育事业迈向新的高峰。

DOI ojzrrnmrd5/7609294

作者袁海铭

机构地区贵州城市职业学院 550025

出处《中国教师》 2023年11期

关键词双减政策花样跳绳校园体育

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年09月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）