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大思政背景下思政课程多元协同育人机制的探索

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摘要摘要：为了贯彻落实“立德树人”的根本教育任务，提高高职院校人才培养质量，高职院校需要进一步提升思政课程的教学质量，从多个维度不断提高大思政背景下思政课程多元协同的育人质量，提高学生的综合素养，引导学生做堪当民族复兴重任的时代新人。

DOI 3j72210gd1/7607829

作者李晓瞳

机构地区（新疆农业职业技术学院，新疆昌吉 831100 ）

出处《教育学文摘》 2023年11期

关键词大思政课协同育人机制机制探究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年09月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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