首页 > 《教育学文摘》 > 2023年11期 > 中国饭碗的前世今生——“自然地理环境的整体性”教学设计

中国饭碗的前世今生——“自然地理环境的整体性”教学设计

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：教学设计落实新课标理念与要求，采用问题式教学与案例教学法，创设“中国饭碗”的真实情境，沿着黑土形成、破坏与维护的线索引导学生自主探究，分析古今东北黑土地区自然环境的演变，深化了学生对自然环境的整体性的理解，渗透爱国主义教育与生态文明观。

DOI 5joyyz36dv/7607812

作者黄嘉禧

机构地区福建师范大学地理科学学院福建福州 350108

出处《教育学文摘》 2023年11期

关键词整体性自然地理环境教学设计

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年09月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1李林. “自然地理环境的整体性与差异性”专题复习.教育学,2016-09.
2叶汝坤. 论大学生自然地理环境整体性原理的建构.教育学,2006-04.
3李林. “自然地理环境的整体性与差异性”专题复习.教育学,2019-02.
4程铁勤. 自然地理环境的整体性和差异性考向解读.教育学,2017-12.
5刘静. 基于问题导向式的教学设计——以“自然地理环境整体性”（湘教版）为例.教育学,2021-04.
6李满足. 试论智慧课堂教学下的高中地理---以“自然地理环境的整体性”为例.教育学,2022-07.
7王一宪. “自然地理环境”之解读.科学技术哲学,2009-06.
8李先锋. 高中自然地理整体性与差异性研究.教育学,2023-11.
9徐以强. 乡村聚落与自然地理环境.教育学,2010-04.
10李得敏. 自然地理环境要点整合.教育学,2019-01.

来源期刊

教育学文摘

教育学文摘

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

整体性自然地理环境教学设计

返回顶部