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初中语文阅读教学以提问促思维发展的对策研究

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摘要摘要：在中学语文教学中，阅读教学占据着重要地位。为了提高学生的阅读能力和思维能力，教师需要在教学中运用有效的策略。近年来，以提问促思维发展的教学策略在初中语文阅读教学中得到了越来越多的关注。本文旨在探讨这一教学策略在初中语文阅读教学中的应用及有效性。

DOI ojn015o1dr/7592661

作者蒋雯

机构地区常州市新北区新桥初级中学，江苏常州 213000

出处《职工天地》 2023年11期

关键词初中语文于都教学以提问促思维发展对策

分类 [政治法律][政治学]

出版日期 2023年09月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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职工天地

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