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课程思政融入《Photoshop》课程的探索

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摘要摘要：随着教育改革逐步深入，中职职业教育多样化和特色化趋势日益明显。为实现立德树人，帮助学生树立正确的世界观、价值观、人生观，在潜移默化中养成良好的思想意识和道德素养，成为一个合格的社会主义事业接班人。中职计算机专业课逐步要求将课程思政理念融入教学中。本文以中职计算机《Photoshop》课程为例，分析了课程思政内涵，并思考如何在《Photoshop》课程中挖掘“思政元素”，将“思政元素”融入在整个课程的教学中，提升课程思政的育人功能。

DOI kd2kvmred6/7591938

作者蔡秀梅

机构地区惠州市惠东县惠东职业中学 516300

出处《教学与研究》 2023年11期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年09月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）