构建家校共育机制  促进亲师合作共赢—— 以阳东二中为例

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摘要 摘要:近年来,国家越来越重视家庭教育,多部门联合印发的关于家校共育指导意见中,指出要加强家校联系,促进家校共育机制的构建。本文总结了在构建家校共育机制的实践过程中的经验,通过构建“三发挥”的家校共育机制(即发挥家教中心的专职作用、发挥家委会的参与作用、发挥政教处的协调作用),明确家校共育的工作内容,建立有效的流程、有规则的运转,促使家校共育工作在学校各部门之间和家庭的功能、结构及相互关系互补、兼容,促进亲师合作,从而形成教育合力。
出处 《中小学教育》 2023年11期
出版日期 2023年09月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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