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浅谈高中英语教学中听力训练的实效性

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摘要摘要：新课改对高中英语教学提出了较高的要求，而听力又属于高中英语教学体系中比较重要的组成部分。英语听力教学的情况会直接决定高中学生的英语综合素质水平。作为高中英语教师，在对学生进行听力训练过程中，最好结合学生实际的英语听力水平和教学大纲要求来制定一套科学、合理的训练方法，这样既可以满足新课改要求，而且还可以有效提高高中英语教学听力训练效果。本文从有效提升学生的英语听力水平出发，探讨高中英语教学中教师进行听力训练的相关策略。

DOI 3j7k0yv5d1/4987429

作者董文华

机构地区宁夏石嘴山市第一中学

出处《教育学文摘》 2020年27期

关键词高中英语教学听力训练实效性

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年12月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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