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浅谈合作学习在中职校啦啦操教学中的应用

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摘要摘要：为提高中职学校啦啦操教学的实效性，推动中职学校啦啦操课的顺利进行，本文以合作学习为切入点，对中职学校啦啦操课堂教学中存在的一些现实问题进行了探讨，并对其实施途径进行了探讨。结果表明，中职学校啦啦操实践教学组织形式单一，学生学习积极性不高，教学手段落后。针对这一问题，本文提出了一条解决途径：以合作学习为手段，打破中职学校啦啦操实践教学组织形式单一的壁垒；采用合作学习的方法，能有效地调动学生对啦啦操的兴趣，增强啦啦操的课堂教学效果。以合作学习为主要手段，以提高学生的综合素质。

DOI rj8r6qm9d0/7568458

作者胡云

机构地区东莞市商业学校 523000

出处《中国教师》 2023年11期

关键词中职学校合作学习啦啦操教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年09月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教师

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