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“双减”政策下小学语文教学工作开展要点分析

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摘要摘要：教育教学改革工作不断推进，义务教育阶段的整体教学质量和教学效果也随之提高，但依然存在诸多问题，还需要教师在减轻课业负担的基础上，展开相应的教学优化，以此满足全新的教学要求。教师要对教学内容、教学流程、教学方法进行全面设计，利用多样化的教学模式促进学生全身心地投入其中，切实提高教学效率，帮助学生快速掌握知识。基于此，文章基于“双减”政策并结合具体的教学内容，探讨分析具体可行的教学要点。

DOI kd2ke2wpd6/7558262

作者王珺婉

机构地区临江市宝山中学 134600

出处《教育学文摘》 2023年10期

关键词双减政策小学语文教学策略核心素养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年09月08日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）