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“双减”政策下小学语文教学工作开展要点分析
“双减”政策下小学语文教学工作开展要点分析
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摘要
摘要:教育教学改革工作不断推进,义务教育阶段的整体教学质量和教学效果也随之提高,但依然存在诸多问题,还需要教师在减轻课业负担的基础上,展开相应的教学优化,以此满足全新的教学要求。教师要对教学内容、教学流程、教学方法进行全面设计,利用多样化的教学模式促进学生全身心地投入其中,切实提高教学效率,帮助学生快速掌握知识。基于此,文章基于“双减”政策并结合具体的教学内容,探讨分析具体可行的教学要点。
DOI
kd2ke2wpd6/7558262
作者
王珺婉
机构地区
临江市宝山中学 134600
出处
《教育学文摘》
2023年10期
关键词
双减政策
小学语文
教学策略
核心素养
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年09月08日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
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