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新课改背景下高中班主任德育工作方法分析

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摘要摘要：随着新课程改革的推进，高中班主任在德育工作中面临新的挑战和机遇。本文分析了高中班主任在新课改背景下的德育工作方法。班主任应加强对学生的思想教育，引导他们树立正确的人生观、价值观和社会责任感。班主任要关注学生的综合素质培养，通过开展各类活动提升学生的自主学习能力、创新思维和团队合作意识。同时，班主任应加强与家长的沟通与合作，建立良好的家校关系，共同促进学生的健康成长。班主任还需持续提升自身的专业素养和能力，不断适应新课程改革的要求，为学生提供更好的德育环境和指导。通过以上方法，高中班主任可以有效开展德育工作，帮助学生全面发展与成长。

DOI odwo2x9g4k/7556256

作者奥哈力罕·热合曼

机构地区新疆维吾尔自治区和田地区墨玉县第五中学848100

出处《中国教师》 2023年10期

关键词新课改高中班主任德育工作

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年09月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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