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小学语文阅读教学中渗透客家优秀传统文化的策略

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摘要摘要：客家文化具有深厚的历史积淀和独特的文化内涵，将其融入小学语文教学中可以丰富学生的文化视野，提高学生的民族意识和文化自信。笔者是梅州客家地区的小学语文教育工作者，本文主要从小学语文阅读教学中渗透客家优秀传统文化的价值、原则和策略三个方面进行探讨，旨在为小学语文阅读教学提供一些有益的启示和建议。

DOI ojn0e7pgdr/7503037

作者罗秀霞

机构地区广东省大埔县教师发展中心

出处《中小学教育》 2023年9期

关键词小学语文阅读教学客家优秀传统文化渗透原则渗透策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年08月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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