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初中英语小组合作学习存在问题及改进策略

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摘要摘要：随着课程改革的不断推进，英语在义务教育阶段发挥的作用日益凸显。为了顺应教育发展，初中英语教师要对教育模式和教学方法进行改进，在提升教学水平的同时满足新课标的要求，促进学生英语学科核心素养的提升。将小组合作学习应用于初中英语教学，要从学习目标、学习组建、学习反馈、资源分配等角度着手，优化教学策略，提升初中英语教学效果，为学生的长远发展保驾护航。

DOI 5joywn6ndv/7488112

作者徐红艳

机构地区湖南省永州市第九中学湖南永州 425000

出处《教育学文摘》 2023年9期

关键词初中英语小组合作学习存在问题改进策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年08月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）