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海岛农村教师发展激励机制的思考

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摘要海岛农村教师发展的主要途径是加强教师继续教育，基础是建立保障机制，而动力是确立行之有效的激励机制。如何确定行之有效的教师激励机制，本文从对现有海岛农村教师激励政策的反思和具体的典型案例分析来探讨这一问题。

DOI 3j7x9o8v41/748505

作者项春华

机构地区不详

出处《复印报刊资料：中小学教育》 2009年5期

关键词海岛农村教师发展激励机制

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2009年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

复印报刊资料：中小学教育

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