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基于主题探究的初中英语教学评一致性教学尝试

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摘要摘要：随着当今信息时代的迅猛发展，以及新课改背景下教育政策的不断贯彻与深入，初中英语已成为中国短期性大学基础教学课程体系中的重点课程，并正在逐步改变着传统的教学理念和落后的教育手段，同时积极响应我国的新课改背景下教育号召，逐步形成了"教学评"合一的新教学方法体系，并由此实现了提高初中阶段课程教育效果与质量的目的，从而促进了初中阶段教学的进一步向前发展。

DOI 54y276v3j0/7480028

作者吴淑君

机构地区内蒙古自治区兴安盟扎赉特旗音德尔第三中学

出处《中国教工》 2023年9期

关键词初中英语教学评一体化教学尝试

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年08月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）