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新教材生物科学探究活动课的几点做法

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摘要 1探究活动课的预习及材料的准备1．1教师要组织好课前预习在探究活动之前，教师提前一节课的时间预习探究活动的内容。教师可把下节课应注意的事项给学生讲清楚，学生通过预习事先想好探究的方法，考虑准备什么样的材料来验证。这样以便上课时和其他学生交流意见，找到最好的探究方法，可以节省课堂时间。所以这一步是课堂探究活动顺利与否的关键。

DOI ojz089k0d5/744770

作者盛金枝

机构地区不详

出处《中学生物学》 2009年5期

关键词探究活动课生物科学新教材课前预习做法学生交流

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2009年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）