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微课在高中生物教学中的运用

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摘要摘要：本论文探讨了微课在高中生物教学中的运用。首先介绍了微课的定义与特点，强调其精简性、多媒体形式和自主学习特点。然后，分析了微课在高中生物教学中的优势，包括激发学生学习兴趣、提高学习效率和促进学习自主性。接着，论述了微课在高中生物教学中的运用场景，如微课引入新知识点、突破教学中的重难点、辅助复习和预习、辅助实验教学等方面。最后，在结语部分总结了论文观点并提出了对未来的展望。

DOI g4qmlxmzd8/7439000

作者周庆

机构地区湖南省怀化市第一中学湖南怀化 418000

出处《时代教育》 2023年8期

关键词微课高中生物教学实验教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年08月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）