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互动式健康教育应用于剖宫产术后母乳喂养护理中的效果分析

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摘要摘要：目的：探讨在剖宫产术后母乳喂养护理中实施互动式健康教育的效用价值。方法:此次实验对象均为行剖宫产术的产妇，随机选取42例，对比前需进行摇号分组，其中对照组21例患者采用常规护理方式，而观察组人数相同但护理方式为强化互动式健康教育，对两组实际应用效果进行比较。结果：经实验数据情况表明，观察组产妇产后泌乳时间明显短于对照组，与此同时相比对照组，观察组母乳喂养率相对较高，并且观察组对护理工作满意率大幅度提升（P＜0.05）。结.论：对于行剖宫产术的产妇而言，护理期间给予互动式健康教育能够有效促进术后泌乳时间的缩短，提高产妇母乳喂养率，相比常规组，患者满意度更高。

DOI ojzrn0oyd5/7438646

作者滕国英

机构地区兴化市第三人民医院，江苏兴化 225700

出处《中国医学人文》 2022年30期

关键词互动式健康教育剖宫产术后母乳喂养护理

分类 [医药卫生][卫生事业管理]

出版日期 2023年08月04日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）